深耕产教融合，我院师生屡获国际设计殊荣

近日，2026年德国IF设计奖获奖名单正式揭晓，我院产品设计专业舒斌老师带领学生团队设计的“模块化猫抓板产品”凭借独特的设计理念、卓越的功能实用性与市场适配性，成功斩获该奖项。至此，该作品已先后摘得2024年德国红点设计至尊奖、2025年日本Gmark设计奖、2026年德国IF设计奖三项国际顶级设计大奖，实现了国际设计荣誉的“大满贯”，彰显了我院产教融合育人模式的丰硕成果，以及我院教学水平与创新能力。

德国红点设计奖、日本Gmark设计奖、德国IF设计奖并称为全球三大设计奖项，是国际设计界公认的最高荣誉，其中红点设计至尊奖获奖率长期低于1%，堪称设计领域的巅峰荣誉，其评审标准涵盖创新性、功能性、美学价值、用户体验等多个核心维度，对作品的综合实力要求极为严苛。我院师生团队的作品能够连续斩获三项大奖，不仅是对作品设计水准的高度认可，更是对我院产教融合、实战育人理念的有力印证。

此次获奖作品的诞生，离不开我院深耕产教融合的坚定实践。近年来，我院立足产品设计专业应用型人才培养目标，严格遵循吉利学院“校外+校内”双轮驱动的产教融合战略，打破校企壁垒，构建“专业教师+企业导师”双导师培养体系，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，让学生在真实项目中锤炼本领、提升能力。

在《模块化猫抓板产品》的研发过程中，舒斌老师与企业导师深度协作，全程指导学生主导项目全链条运作，从产品设计定义、市场需求调研、创意方案打磨，到原型制作、生产制造优化，再到线上线下销售运营，每一个环节都让学生亲力亲为。团队精准把握现代家庭养宠需求，突破传统猫抓板功能单一、占用空间、难以适配家居风格的痛点，采用模块化设计理念，实现了自由拼搭、灵活组合，真正实现了“设计服务生活、创意转化价值”的理念。

产教融合的深度实践，不仅让学生收获了国际大奖的认可，更实现了“作品即商品”的良性转化。截至目前，该系列模块化猫抓板产品已成功推向市场，实现销售额500余万元，真正将课堂所学转化为实际生产力，完美诠释了我院“真题真做、项目贯通”的育人思路。参与项目的学生在全链条实践中，不仅提升了设计创新、工程实践、商业运营等综合能力，更树立了“以市场为导向、以创新为核心”的设计理念，为未来职业发展奠定了坚实基础。

一直以来，我院始终将产教融合作为人才培养的核心路径，不断深化校企合作，共建实践育人平台，将企业真实项目、行业前沿技术融入教学全过程，推动教学模式从“课堂讲授”向“实战练兵”转变。此次师生屡获国际大奖，既是我院产教融合育人成果的集中展现，也是我院持续推进教育教学改革、提升专业建设水平的生动缩影。

未来，我院将以此次获奖为契机，继续深耕产教融合，进一步深化校企协同育人机制，优化人才培养方案，聚焦行业需求与设计前沿，着力培养更多兼具创新能力、实践能力和国际视野的高素质产品设计人才，持续产出更多兼具艺术价值、实用价值和商业价值的优秀作品，为学校应用型人才培养和区域设计产业高质量发展贡献更大力量。