专业介绍

本专业以“数字赋能、产教融合、以赛促教”为核心特色，构建了具有数字化特色的“六融合”人才培养模式。依托校地协同平台，教师团队以工作室形式深入社区与产业一线，开展多项真实项目实践，如石盘街道社区更新设计吉利夜市氛围营造及草堂高中校园文化设施改造等，将教学、科研与社会服务深度融合，助力乡村振兴与地方发展。在教学中坚持“以赛促学、以赛促教”，学生积极参与未来设计师数字艺术大赛、四川省高校环境设计大赛、“挑战杯”等高水平竞赛，成果丰硕，形成了以实践创新驱动教学质量提升的育人机制。面对数字化转型趋势，专业积极引入A1设计、参数化建模与虚拟展示等前沿技术，推动传统环境设计向智能化、可持续方向发展，全面提升学生的创新设计能力与行业竞争力，彰显出数字时代下环境设计专业的特色与优势。

培养目标

环境设计专业将坚持贯彻国家教育方针，以立德树人为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。聚焦未来生活方式、空间设计、城市更新和公共艺术等领域，培养学生从事区域更新改造、环境空间系统设计、公共艺术创作、公共设施设计、景观设计及相关工作的能力。人才培养定位符合成渝经济圈和吉利集团产业发展需要，注重协调“人建筑-环境”的相互关系，探索未来生活方式。特色课程模块分为“景观设计”和“空间设计”两个方向，强调数字赋能在智能家居、数字展示和智慧城市方面的应用。旨在培育具备良好的艺术修养与系统的专业知识的高素质应用型创新型艺术设计专门人才。

核心课程

《公共设施设计》《家具设计》《模型制作》《无障碍设计》《小型建筑设计》《照明设计》《出行环境设计》等。

就业前景

本专业的毕业生可在景观设计公司、设计院所建筑设计公司、园林设计公司、装饰设计公司等，从事景观设计、环境艺术设计、室内设计商业空间设计、建筑表现图设计、会展设计、公共家具设计、施工图设计等工作。

师资力量

本专业师资雄厚，拥有一批职称、学历分布合理，实干创新能力强、朝气蓬勃的专职教学科研团队。教师结构合理，基本可以满足应用型本科教学需要。本专业11位教师来自建筑设计景观设计、室内设计等专业。专业教师具备良好的知识与能力结构的互补性，能够满足环境设计专业多学科融合的学科特点。