为引导学子在社会大课堂中受教育、长才干，2024年6月28日，吉利学院艺术设计学院党总支部组织调研团赴四川阿坝藏族羌族自治州，开展为期8天的暑期“三下乡”社会实践活动。本次活动聚焦“非遗传承”与“乡村美育”，在行走中践行初心使命，致力将专业所长转化为服务乡村振兴的实际成效。

活动前期确立了文化调研与支教服务双重主轴。非遗传承实践中，团队成员深入走访非遗传承人，系统研习羌绣技艺的历史渊源与艺术特色，增强文化自信。乡村文化教育环节中，志愿者走进桃坪小学开展特色美术课程，涵盖名画赏析、设计基础等内容，采取“一对一帮扶”指导学生进行创意设计，并表彰优秀作品。

环节执行中，党员们扎根基层，开展政策宣讲与文化调研。通过与当地村民深度交流，成员们深度体悟了乡村振兴的实际成效，提升了沟通表达与专业实践能力。这种将艺术专业与社会责任紧密结合的模式，有效推动了城乡美育资源的共享，为乡村教育注入了新鲜的艺术活力。

本次实践成效显著，有效磨炼了学生党员的意志品质，增强了对民族传统文化的认同感与传承责任感。实践证明，扎根基层的实地调研是提升综合素养的重要载体。学院将持续优化“党建引领+专业实践”体系，引导更多学子投身乡村建设，在服务社会中实现人生价值。

吉利学院艺术设计学院学生党支部

2024年6月28日